Pour une sélection d'albums, une analyse des difficultés qu'ils peuvent présenter pour les élèves, des pistes d'activités en classe et en aide personnalisée, des propositions de jeux pour aider à l'acquisition de vocabulaire...
Les programmes de 2008 définissent les compétences à installer chez les élèves en matuère de découverte de l'écrit. La fréquentation de la littérature de jeunesse contribue pour une large part à leur construction. Encore faut-il :
Pour chaque compétence à mettre en place, trouver les albums les mieux adaptés.
Pour chaque album utilisé, définir les compétences que l'on pourra travailler avec le plus d'efficacité.
Sélection de contes pour les cycles 1, 2 et 3 (2001)
Présenter un album en Section de Petits
Le choix des livres à la maternelle
Critères de choix d'album en Section de Petits
Le langage d’évocation à partir d’un album
La bibliothèque idéale : Une sélection d'oeuvres incontournables
Attire-Lire (CRDP Aquitaine) : Enseigner avec la littérature de jeunesse
Les incontournables de la littérature enfantine