Réflexion sur une prise en compte des temps favorables aux apprentissages pour construire des emplois du temps efficaces en maternelle
Les ateliers : une démarche d'apprentissage - D. Fournet, IEN
Exemple de rotation des ateliers - D. Fournet, IEN
Propositions d'activités pour les ateliers autonomes
Les rituels : Comment les choisir et les mettre en place
Organiser sa classe - Gestion de l'espace, du temps. Préparation
Aménager sa classe : quelques conseils
L'espace classe à l'école maternelle : un document très complet proposé par le groupe départemental maternelle de l'académie de Créteil
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Modelage - Marie-Joële Cler et Béatrice Vives, CPC |
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Cuisine - Marie-Joële Cler et Béatrice Vives, CPC |
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Manipulations - Marie-Joële Cler et Béatrice Vives, CPC |
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Constructions : concevoir et faire évoluer les activités de construction |
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Graphisme : mettre en place un coin graphisme |  |
Poupées : aménager et exploiter un coin-poupées |
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Déguisements : construire et exploiter un coin-déguisements |  |
Magasin : mise en place et apprentissages à conduire |
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Habileté : mettre en place des activités favorisant la motricité fine |  |
Sciences : mener des activités scientifiques en maternelle |
Organisation et progression
